紅色教育展廳不僅是歷史的陳列場所，更是精神的傳承載體。在新時代背景下，如何通過空間設計讓紅色文化“活”起來、“走”進人心，成為展廳建設的核心命題。打造一個有靈魂的紅色文化傳播空間，需牢牢把握以下幾大設計核心要點。

一、以內容為魂，講好紅色故事

紅色教育展廳的靈魂在于其承載的歷史與精神內核。設計應圍繞真實、權威、感人的紅色史料展開，避免形式大于內容。通過深入挖掘本地或特定歷史事件中的典型人物、關鍵場景和感人細節，構建有溫度、有深度的敘事邏輯。例如，可采用“時間軸+主題單元”相結合的方式，將宏大歷史與個體命運交織呈現，使觀眾在沉浸中產生情感共鳴。

二、以體驗為橋，強化互動參與

傳統“看展板、聽講解”的模式已難以滿足當代觀眾尤其是青少年的需求。現代紅色展廳應注重多感官體驗與互動技術融合。合理運用AR/VR、全息投影、沉浸式劇場、觸控交互等數字手段，讓觀眾“走進”歷史現場，如模擬長征行軍、參與支前勞作等，實現從“被動接收”到“主動參與”的轉變。同時，設置宣誓區、留言墻、紅色文創角等功能區域，延伸教育鏈條，增強記憶點。

三、以空間為語，營造精神氛圍

展廳的空間語言直接影響觀眾的情緒與認知。色彩上，以紅色為主調，輔以灰、金、白等象征莊重、希望與純潔的色調；燈光設計講究層次與節奏，重點展品采用聚焦照明，營造肅穆而溫暖的氛圍；材質選擇注重質感與象征意義，如粗糲石材寓意艱苦奮斗，木質元素傳遞人文溫度。整體布局應流暢有序，引導觀眾循序漸進地完成一場精神洗禮。

四、以時代為鏡，實現守正創新

紅色文化不是塵封的記憶，而是與時俱進的精神資源。展廳設計既要堅守歷史真實性，又要融入當代審美與價值表達。可通過對比今昔發展成就、鏈接新時代楷模事跡等方式，彰顯紅色基因的現實延續。同時，注重可持續運營，結合研學旅行、主題黨日、線上云展等形式，讓展廳成為常展常新的紅色教育樞紐。

總之，一個有靈魂的紅色教育展廳，是歷史與當下的對話場，是精神與心靈的共振器。唯有堅持以人為核心、以情為紐帶、以技為翼，才能真正讓紅色文化可感、可知、可傳，激發觀眾內心深處的信仰力量與家國情懷。