鄉(xiāng)村黨校作為培養(yǎng)農(nóng)村黨員干部的重要陣地，黨校文化氛圍設計對于提升黨員干部素質、增強黨性修養(yǎng)具有重要意義。鄉(xiāng)村黨校文化氛圍設計的特色做法主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、挖掘本土文化資源

1. 結合當?shù)貧v史人文、民俗風情、特色產(chǎn)業(yè)等，打造具有地域特色的黨校文化。例如，可以利用當?shù)氐臍v史典故、革命傳統(tǒng)、名人故事等，開展黨性教育。

2. 利用本土文化資源，如書法、繪畫、剪紙、土特產(chǎn)等，進行校園文化建設，增強學員對本土文化的認同感和自豪感。

二、創(chuàng)新教學方式

1. 引入互動式、體驗式、案例式等教學方法，讓學員在實踐中學習、在學習中實踐，提高學員的參與度和學習效果。

2. 利用現(xiàn)代信息技術，如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等，開展線上教學，拓寬學員的學習渠道。

三、強化實踐鍛煉

1. 建立實踐基地，組織學員參與到農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等實踐中去，提高學員的實踐能力。

2. 開展校企合作，搭建學員與企業(yè)之間的溝通橋梁，促進學員就業(yè)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

四、注重學員參與

1. 鼓勵學員參與到黨校的管理、教學、活動等各個環(huán)節(jié)，提高學員的自主能力和團隊協(xié)作精神。

2. 定期組織學員開展座談會、研討會等活動，讓學員針對農(nóng)村發(fā)展中的問題進行交流和探討，提高學員的綜合素質。

五、打造優(yōu)美環(huán)境

1. 綠化校園，種植花草樹木，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學員在舒適的環(huán)境中學習和生活。

2. 文化建設，通過書法、繪畫、攝影等形式，展示黨的偉大事業(yè)和農(nóng)村發(fā)展新貌，增強學員的文化素養(yǎng)。

六、發(fā)揮榜樣引領作用

1. 宣傳先進典型，講述優(yōu)秀黨員的事跡，讓學員從中汲取精神力量。

2. 開展向先進典型學習活動，引導學員以先進為榜樣，樹立正確的價值觀和人生觀。

通過以上特色做法，鄉(xiāng)村黨校可以營造出具有地域特色、實踐特點、人文關懷的黨校文化氛圍，為培養(yǎng)高素質的農(nóng)村黨員干部提供有力保障。在今后的發(fā)展中，鄉(xiāng)村黨校應繼續(xù)探索和創(chuàng)新文化氛圍設計，以適應新時代黨員干部培訓需求，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標貢獻力量。